Els programes amb suport informàtic poden classificar-se en els següents grups:
-Eines d’usuari de propòsit general: per a la recollida, presentació, gestió de dades...
-Jocs i programes d’entreteniment: per aprendre de manera divertida.
-Interactius d’aprenentatge i potenciadors del desenvolupament de la creativitat: per a l'aprenentatge d'idiomes, consultes, creació de pel·lícules, animació...
Els materials informàtics educatius poden ser de tres tipus:
-Programari específic i material audiovisual: Sol estar centrat en una matèria i nivell educatiu concret.
-Eines d’autor: permet l’adaptació de les activitats educatives a la matèria i nivell; incloure qüestionaris i proves que avaluïn els coneixements arribats; activar animacions i vídeos educatius...
-Eines creatives: orientades a la creació de productes artístics multimèdia. Permeten centrar-se en el procés.
Alguns dels criteris que hem de tenir en compte a l'hora de seleccionar materials informàtics educatius són:
-Facilitat d’ús versus llibertat creativa.
-Programació automàtica.
-Interoperabilitat i standards.
-Adaptació a diferents estils d’aprenentatge.
-Fitxers multimèdia.
-Extensibilitat.
A continuació veurem de forma detallada algunes eines informàtiques que podem emprar en educació:
JCLIC
Està format per un conjunt d’aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipues d’activitats educatives: trencaclosques, associacions, exercicis de textos, paraules creuades...
Les activitats no s'acostumen a presentar soles, sinó empaquetades en projectes. Un projecte està format per un conjunt d'activitats i una o més seqüències, que indiquen l'ordre en què s'han de mostrar. JClic està desenvolupat en la plataforma *Java, és un projecte de codi obert i funciona en diversos entorns i sistemes operatius.
En les pàgines d'activitats de la zonaClic s'ofereixen dues maneres d'accedir als projectes JClic:
1. Visualitzar les activitats en un applet: Un applet és un objecte incrustat en una pàgina web. Els projectes que es veuen d'aquesta manera no queden emmagatzemats en el disc dur: JClic els descàrrega, els utilitza i finalment els esborra.
Si el applet JClic no s'engega correctament cal comprovar la configuració del sistema Java de l'ordinador. Es recomana també fer una ullada a la pàgina en la qual s'explica el procés de càrrega dels applets.
2. Instal·lar les activitats en l'ordinador: JClic té un assistent que permet descarregar les activitats i guardar-les en la biblioteca de projectes de l'ordinador. La biblioteca es crea la primera vegada que s'engega JClic, o quan s'intenta fer la primera instal·lació d'un projecte.
Per a veure els projectes de la biblioteca serà necessari descarregar i instal·lar JClic.
Com en el cas anterior, si l'instal·lador no s'engega és probable que siga necessari comprovar la configuració del sistema Java de l'ordinador.
Els objectius perseguits en iniciar el projecte serien:
En les pàgines d'activitats de la zonaClic s'ofereixen dues maneres d'accedir als projectes JClic:
1. Visualitzar les activitats en un applet: Un applet és un objecte incrustat en una pàgina web. Els projectes que es veuen d'aquesta manera no queden emmagatzemats en el disc dur: JClic els descàrrega, els utilitza i finalment els esborra.
Si el applet JClic no s'engega correctament cal comprovar la configuració del sistema Java de l'ordinador. Es recomana també fer una ullada a la pàgina en la qual s'explica el procés de càrrega dels applets.
2. Instal·lar les activitats en l'ordinador: JClic té un assistent que permet descarregar les activitats i guardar-les en la biblioteca de projectes de l'ordinador. La biblioteca es crea la primera vegada que s'engega JClic, o quan s'intenta fer la primera instal·lació d'un projecte.
Per a veure els projectes de la biblioteca serà necessari descarregar i instal·lar JClic.
Com en el cas anterior, si l'instal·lador no s'engega és probable que siga necessari comprovar la configuració del sistema Java de l'ordinador.
Els objectius perseguits en iniciar el projecte serien:
- Fer possible l'ús d'aplicacions educatives multimèdia "en línia", directament des d'Internet.
- Mantenir la compatibilitat amb les aplicacions Clic 3.0 existents.
- Fer possible el seu ús en diverses plataformes i sistemes operatius, com Windows, Linux, Solaris o Mac US X.
- Utilitzar un format estàndard i obert per al magatzematge de les dades, amb la finalitat de fer-les transparents a altres aplicacions i facilitar la seua integració en bases de dades de recursos.
- Ampliar l'àmbit de cooperació i intercanvi de materials entre escoles i educadors de diferents països i cultures, facilitant la traducció i adaptació tant del programa com de les activitats creades.
- Arreplegar els suggeriments de millores i ampliacions que els usuaris heu anat enviant.
- Fer possible que el programa puga anar ampliant-se a partir del treball cooperatiu entre diversos equips de programació.
- Crear un entorn de creació d'activitats més potent, senzill i intuïtiu, adaptant-ho a les característiques dels actuals entorns gràfics d'usuari.
JClic està format per quatre aplicacions:
-JClic applet: un "applet" que permet incrustar les activitats JClic en una pàgina web.
-JClic player: un programa independent que una vegada instal·lat permet realitzar les activitats des del disc dur de l'ordinador (o des de la xarxa) sense que siga necessari estar connectat a Internet.
-JClic author: l'eina d'autor que permet crear, editar i publicar les activitats d'una manera més senzilla, visual i intuïtiva.
-JClic reports: un mòdul de recollida de dades i generació d'informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.
Per si no ha quedat molt clar, ací deixe un vídeo tutorial sobre com descarregar Jclic, com començar a utilitzar-ho, com seleccionar i fer activitats, etc.:
HOT POTATOES
És un conjunt de sis eines d’autor desenvolupat per l’equip del University of Victòria CALL Laboratory Research and Development, que el permeten elaborar exercicis interactius basats en pàgines web.
SQUEAK
Squeak és una eina multimèdia i multiplataforma; multimèdia per la gran facilitat que presenta per a incorporar textos, sons, imatges i vídeo, i multiplataforma perquè funciona baix diferents sistemes operatius.
Quan obrim Squeak ens trobem amb un escriptori similar al de la figura. És el que cridem el Món de Squeak, el lloc on ocorre tot. No existeixen maneres diferenciades de treball en Squeak com en altres entorns, sinó que tota l'acció es desenvolupa simultàniament en manera edició i execució.
El Mundo de Squeak constitueix una metàfora del món real on els objectes interaccionen entre si i amb el propi entorn. Per a començar a treballar en aquest ambient haurem de familiaritzar-nos, en primer lloc, amb els seus principals elements:
-Panell: És la barra d'eines situada en la part superior d'aquest escenari.
-Pestanya Provisions: Conté objectes d'ús freqüent per a incorporar-los al nostre món.
-La Paperera: Lloc on van a parar els elements eliminats i des d'on podrem rescatar-los.
-Els meus projectes: Pestanya en la qual es guardaran els nostres projectes per a poder recuperar-los fàcilment.
Les eines bàsiques de Squeak són:
Altres aplicacions interessants són: Exe Learning, Neobook i Malted.
Totes aquestes aplicacions són molt cridaneres, interessants i totalment adequades per a portar a l'aula, doncs permetran als xiquets aprendre a través de les activitats que ofereixen i també a través de les que nosaltres dissenyem. Considere que aquest tipus de programes i aquesta manera de treballar, crida molt l'atenció dels alumnes i per tant aquests es mostraran molt més lliurats i interessats a realitzar les tasques. No trobe cap inconvenient a emprar-los, ja que acostem als xiquets la realitat que esdevé la societat actual bàsicament tecnològica, cridem la seua atenció, aquests aprenen coneixements i a més ens assegurem que estan utilitzant el programa i no navegant per altres pàgines.
No hay comentarios:
Publicar un comentario